Formål
Studien undersøker hvordan lokale styringsmekanismer påvirker kvalitetsutvikling blant private barnehageleverandører i Norge. Den utforsker rollen til kommunalt ledede nettverk for kvalitets- og kompetanseutvikling (QCDNs) som en arena der lokale myndigheter og private tilbydere samhandler. Studien søker å belyse hvordan ulike former for isomorfisk press – tvangsmessig, normativt og imiterende – bidrar til å forme praksis og strategi i barnehagesektoren. Forskningsspørsmålet er: Hvordan påvirker kommunalt ledede nettverk for kvalitets- og kompetanseutvikling private barnehagetilbyderes strategier for kvalitetsutvikling, og hvilke mekanismer bidrar til å skape isomorfisk press i sektoren?
Resultat
Studien finner at QCDNs spiller en avgjørende rolle i å forene praksiser på tvers av offentlig og privat sektor. Kommunale nettverk bidrar til å redusere variasjon i kvalitet mellom tilbydere gjennom veiledning, ressursdeling og profesjonelt samarbeid. Små private aktører tilpasser seg lettere de kommunale forventningene for tilgang til støtte, mens større kjeder ofte bruker nettverkene for å argumentere for strengere nasjonale standarder. Studien konkluderer med at isomorfisk press i nettverkene både innlemmer og homogeniserer praksiser, samtidig som det åpner for institusjonelle endringer på nasjonalt nivå.
Design
Datamaterialet ble samlet gjennom dybdeintervjuer med 18 nøkkelinformanter, inkludert kommunale ansatte i barnehagesektoren og representanter for ulike private tilbydere. Analysemetoden tok utgangspunkt i neoinstitusjonell teori. I studien undersøker forskerne samspillet mellom governance-strategier og isomorfisk press, med fokus på hvordan kvalitet og praksis utvikles i lokale nettverk.
Referanser
Haugset, A. S., & Finne, H. (2024). Governing early childhood education and care quality development among diverse private ECEC providers in Norway. Education Inquiry, 15(1), 85–103.
Online year: 2023
Issue year: 2024
Review year: 2023
Oppdragsgiver
Ikke oppgitt